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家长必看:怎样培养孩子良好的行为习惯

来源:学大教育     时间:2018-03-29 19:31:55


好的习惯对孩子学习和成长都会有所帮助,因此家长们要帮助孩子培养好的习惯,为此下面学大教育网为大家带来家长必看:怎样培养孩子良好的行为习惯这篇内容,希望家长们能认真阅读。

一、让孩子学会关心、学会与人友好相处,从狭小的自我圈子中跳出来

学会关心是构建和谐社会的需要,是人文教育的需要,联合国教科文组织在“面相21世纪的教育”国际研讨会上已经给“学会关心”赋予了更加丰富的内涵。它包括: “关心社会和国家的利益”、“关心生态利益”、“关心全球的生存条件”、“关心他人”、“关心家庭、朋友和同行”、“关心其他物种”、“关心真理、知识和学习”、“关心自己和自己的健康”、学会“互相尊重”,“友好相处”,学会“理解别人”而不是“强加于人”,学会“说服别人”而不是“教训别人”。这是教育的新理念,其目的是教育孩子从自我的狭小圈子中跳出来,学会关心。

现在的独生子女集诸多宠爱于一身,好多孩子显得比较娇纵跋扈,再加上年龄比较小就入学,有些家庭在孩子行为习惯养成上也做的不到位,所以到了小学,反映出的自私、任性就十分明显,很多孩子以自我为中心:比如同学走路时不小心碰他一下,有的会马上告诉老师,说别人打他,有的则回家会告诉父母(说***欺负他)有同学欺负他,还有的甚至马上还击,把事态扩大。当然其中不乏现在有些家长总害怕孩子吃亏,常常鼓励孩子反击,给孩子助威。家庭教育与学校教育的不同步,给学校教育带来很大的困难。

因此,在孩子入校以前,家长要让孩子知道:学校是个大家庭,班上的小朋友都是兄弟姐妹,要互相帮助、互相谦让,平时不小心碰到撞到谁了,要说声对不起,你如果被人撞了,也不要太计较,说声“没关系”,大家还是好朋友;如果那个小朋友忘带文具了,可以把自己的借给他用,如果别人帮助了你,要说声谢谢。要教育孩子关心、热爱班集体,积极为班级做力所能及的事。总之,在平时一点一滴的小事中,让孩子分清是非,从小学会关心、学会与人友好地相处。从自我的狭小圈子中解放出来,做一个心胸宽阔,受人欢迎的人。

二、教育孩子学会倾听,掌握求知的金钥匙

低年级课堂教学时,尤其是刚入学的孩子,经常可以看到这样的情况:有的学生时常开小差、出神、做小动作,甚至与课堂教学无关的话题他想说就说;老师指名学生回答时,大部分学生无所事事;也有的要回答时手举得高高,可老师没请到他回答后,就不再听别人的回答……他们没事可做,认为这不关他的事。而且经常会出现没请到后就无精打采甚至埋怨,回去还会告状说“老师总是不叫我”。孩子不会听课是影响学习成绩最直接,最主要的原因。因此,家长要教育孩子从小学会倾听。

教育孩子学会倾听,当家长的首先必须要善于倾听孩子。当孩子给你说话时,你不但要认真地听,而且与孩子还必须要有眼神的交流。当孩子回答你的问题是,一定要让他看着你说话。有一位一年级学生,经常把玩具带到学校,老师讲课时他总是低着头在下面玩,当老师收走他的最后一个玩具,他还是在下面玩,什么东西都可以成为他的玩具,一张小纸片,一个铅笔头……老师气得没办法,把家长叫来谈话,老师问家长:你平时在跟你的孩子说话时他有些什么表现?家长说:我给他说话时他老在玩,也不看我一眼。老师一下明白了,这个孩子从小就这样。这是谁的错?很显然是家长的责任。孩子不知道会听话,家长发现了也没有正确引导。有些孩子一入校就会倾听,上课时目光注视着老师,专心听讲,用眼神,用肢体语言和

老师不断交流着,试想一下,这样的两个孩子久而久之将会产生多大的差距呢?“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”叶老这句话我非常认同。因此,当孩子和你交流时,

请您停下手中的活儿认真倾听,并在适当的时候给孩子一些鼓励的目光,安抚的动作,恰如其分又及时的评价,让您的行为潜移默化着孩子,让孩子尽快学会倾听。同时让孩子明白倾听不光是礼貌,更是一种能力,“倾听”是课堂学习的金钥匙!

三、让孩子认真、按时完成作业,培养良好的学习品质

从踏进小学的大门开始,孩子的主要任务就是学习了,在学校以学习为主,在家也应该以学习为主。学习了就会有作业,一年级是打好基础的最关键的时期,对于孩子来说,作业可能无法独立完成,在学校需要老师的督促,在家也需要家长的监督才能顺利的完成,那么,当孩子在家里写作业时,家长要在家里陪着孩子,不能把孩子一个人扔在家里。另外,还要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段,让孩子按时完成作业。一年级孩子的作业每天一般不超过30分钟。在学校做的课堂作业,老师都有严格的要求,首先要求整洁、字迹工整、作业规范。希望家长在家一定也要管好家庭作业,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩或边吃东西边写字。在家如果你每天能看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处。同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。我们经常能听到家长的诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁。其实,就是因为从一开始家长没在意,没让孩子养成好学习习惯,所以到后来教育就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。 其次,还要安排好孩子的作息时间。一年级孩子的睡眠一般在10—12个小时,只要有了充足的睡眠,白天孩子才会有更好的精神来上课。

作业除了规定时间外,我们也应该给孩子创造一个安静、舒适的环境,只有在安静的地方,孩子才能真正静下心来学习。

四、培养孩子的阅读习惯 ,让孩子和好书交朋友

小学一、二年级的课程内容相对简单。所以在一、二年级对孩子的学习不能只看得多少分数,重要的是要给孩子打下良好的语言、阅读基础。这对今后提高孩子阅读理解能力和习作水平十分有帮助。

从刚学拼音开始,就要告诉孩子学完拼音后只要给字注上音,我们就能读所有有用的书,从而让孩子产生学好拼音的动力,尽快掌握好拼音。

家长要引导孩子多读书,读好书。实践证明,给孩子讲故事是培养孩子读书欲望的好办法。由家长讲故事到孩子自己读书有一个较长的、渐进的过程,要付出时间,要有耐心。有经验的家长会在家里营造一个阅读的环境,给孩子制定一个阅读的计划。每天会安排一定的时间让孩子读自己喜欢读的书。当孩子有了读书的兴趣,觉得读书是一种乐事,就会自觉读书。另外还要培养孩子专心阅读的习惯、边读书边思考的习惯。 孩子的辨别能力差,推荐好书不光是老师的责任、家长也有责任。要引导孩子读健康有益的书,读经典。为了给孩子在今后成长和学习中提供丰厚的文化底蕴,就要让孩子把读书放在重要位置,让孩子从小和好书交朋友。

五、校正孩子各方面的姿势,让孩子健康成长 读和写可以说是小学生最经常进行的学习活动,所以培养良好的读、写习惯就显得尤其重要。这里所说的良好读、写习惯包括:一、读、写的姿势。因为孩子好动的天性,所以常常会坐不住,读书写字时也是东倒西歪的,既影响读写的精神状态,又影响孩子的身心发育。所以从一开学,老师就会从培养孩子正确的坐姿、握笔的姿势以及站、立、行走的姿势抓起,比如读书时要“挺起胸膛,书不离手,目不斜视,放声朗读”,写字时要做到“身正、肩平、足安”。可能孩子在实际读写过程中还常常控制不住自己的行为,这就需要家长要时常加以提醒,不断强化孩子正确的学习习惯,配合教育。家庭教育和学校教育是否同步,是决定教育效果的关键。如果孩子写字姿势不正确,家长不重视纠正,那么,当孩子眼睛近视了,带了眼镜了,我想,他们的不便您可能永远无法体会。

六、培养孩子良好的生活、卫生习惯。咱们学校一直禁止学生上学带零食,提倡讲究个人卫生,保护环境卫生。希望各位家长一定给孩子安排好健康、营养的早餐,不要给孩子带零食。同时教育孩子勤洗澡,勤剪指甲,衣着整洁,不乱扔果皮纸屑,让孩子从小养成良好的生活和卫生习惯。

另外,我们还应该注意培养孩子好学上进、乐于探索,自己动手、热爱劳动,专心做事、讲求效率等良好的习惯。 除上述培养孩子良好习惯以外,我们在家庭教育中,作为家长,还应该注意做到以下几点:

一是严格要求。培养孩子的良好习惯,有赖于家长的严格要求。要求一经提出,就必须坚决贯彻施行,不可以有例外。

二是以身作则。父母是孩子的第一个老师,也是终身的

老师。在培养孩子某种好习惯的过程中,父母的表率作用很重要,所谓“龙生龙,凤生凤”,说的就是这个道理。“己不正,何以正人?”,这句话用在孩子好习惯的养成上也很合适。

三是适当鼓励。习惯的形成非一朝一夕之功,非反复练习不可。当孩子按照要求去做时,家长应及时给予肯定。孩子有了兴趣和愉快的体验,良好习惯就容易形成。

四是提供条件。形成习惯有一个过程,在这个过程中,如能提供相应的条件,有助于孩子较快地形成习惯。比如:孩子写作业的环境,休息的环境,书籍的来源等等这些条件都需要家长提供。

总之,要培养孩子形成良好的习惯,家庭教育是重要的一个环节。孩子由于年龄小,往往分不清习惯的好坏,作为家长要经常引导他们分清哪些是好习惯,哪些是不良习惯,让孩子懂得该做什么,不该做什么。一份耕耘就会有一份收获,相信通过家长们的不懈努力,我们的孩子们最终一定会养成许多良好的习惯。

以上就是学大教育网为大家带来的家长必看:怎样培养孩子良好的行为习惯,希望大家能够掌握好培养孩子习惯的方法,这样才对孩子将来学习成长大有裨益。

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