如何塑造孩子乐观积极的性格

有时，我们作为家长总是一味的注意孩子的学习成绩的高低，总是一味的注意孩子是否满足了我们的要求，却忘记了一个重要的事情，那就是孩子性格的培养。孩子形成一个好的性格，才能够在以后的生活中不怕挫折，勇往直前。那么，我们如何塑造孩子乐观积极的性格呢?

坐下来为失败而沮丧、哀号是非常不理智的行为，只有擦干泪水勇敢地站起来，以乐观、积极的心态去寻找挽救的方法才有希望获得成功。

——美国心理学家 阿德勒

家教个案

宇华是个初一的孩子，很聪明，学习成绩也非常好。但是宇华一旦遇到困难或者不开心的事情时，总是表现得非常悲观和消极。

有一次，宇华数学测试只考了99分，那一分是因为一道计算题的最后一步计算错误丢掉的。这原本也不是什么大事，可宇华却一直耿耿于怀。他觉得自己的成绩越来越差，这样父母该有多伤心啊。

宇华还想，“如果我的成绩继续这样降下去，那么中考一定不能考上好学校，又怎能考上大学呢?”回到家后，宇华依旧闷闷不乐。父亲发现了他的情绪不对，便细心地询问，宇?说出了自己的忧虑。父亲耐心地开导他：“一次小小的失误不代表什么，要乐观一些。”可是宇华根本听不进去，一味沉浸在那1分的失误中不能自拔。

教育感悟

乐观是一种优秀的品质，它可以使人看到事情积极的一面，并期待好结果。乐观是孩子对未来充满信心和希望并不断进取的保证，乐观的性格是孩子在人生路上对抗失败和挫折等负面影响最有利的武器。

乐观的孩子即使在最坏的境遇里也能看到和享受自己拥有的东西，从而获得快乐的情绪体验。而悲观的孩子即使拥有许多东西，却只关注自己所没有的。因此，在生活中我们可以发现，许多乐观的孩子也许并没有什么过人之处，相反，许多悲观的孩子却常常拥有许多同龄孩子没有的东西。因此，一个人的性格是乐观还是悲观与他的客观条件没有什么关系。

太原一对一辅导老师表示，一个乐观的孩子即使身在牢笼也依旧能看到自己拥有的东西。在法西斯肆虐的时期，一位犹太诗人蒙冤入狱。虽然他失去了人身自由，但是他却活得非常乐观。他每天通过囚笼里那个小小的窗户观望日月星辰，生活得非常开心。监狱长知道后，便把仅有的窗户也给封了。可这并未使诗人悲观失望，他说无论怎么样，我的心都是自由的。

乐观是孩子取得成功的重要条件之一。当孩子在学习和生活中遇到困难和挫折时，如果用悲观的态度来面对，就会情绪低落、失去进取心，没有对抗挫折和失败的信心和力量;如果用乐观的心态来面对，他们就会对未来充满希望、努力进取，直至成功。

如果孩子能够及早意识到没有人的生活是完美且没有任何瑕疵的，那么他就能够变得更加乐观一些。悲观的孩子是只盯着自己生活中缺少的，而不关注自己所拥有的东西;而乐观的孩子却享受自己拥有的东西，并通过自己的努力去改变生活中的不足。结果是，乐观孩子的生活总是越来越完满，而悲观孩子的生活却越来越不理想。因此，父母应该努力帮助孩子形成积极乐观的性格。

专家建议

孩子的性格是在后天环境的影响下逐步形成的，因此，孩子积极乐观的性格可以通过实践来逐步培养，而悲观的性格也可以通过父母有意识的指引逐步加以改善。

1.培养孩子乐观的心态

乐观的心态与孩子拥有的东西没有关系，如果教养得当，任何孩子都可以拥有乐观的心态。乐观的心态可以使孩子更加关注事物美好的一面，对未来永远充满希望，对生活充满信心，从而使得他们生活得更愉快、学习起来也积极有劲头。

平时在生活中父母要以身作则，遇到困难或者不如意的事情时要以乐观的态度面对。例如下班回来遇到大雨挨了淋，不要在孩子面前抱怨，告诉孩子雨中漫步的感觉也不错。平时孩子遇到困难或者挫折时也应该指导他们看到事物积极的一面，培养他们乐观的心态。

2.指导孩子抛弃怨天尤人的心态

心理学家指出，对于同一件事情的不同归因会导致截然不同的情绪体验。父母应该指导孩子积极正确地归因，不要怨天尤人。

7岁的小利放学回到家后，把书包往客厅沙发上一放，便坐在沙发上发呆。妈妈注意到了孩子的情绪变化，便走过来细心地询问。原来小利今天上课时跟同桌借橡皮被老师误认为是不认真听课，他觉得很?屈。妈妈便开导他：“准备文具是每个学生必须在上课前做好的事情，而你并没有。”小利听了之后，认识到自己的错误，并表示明天会主动向老师认错。

当孩子遇到困难或者失败时，父母应该指导孩子朝着积极的方面进行归因，例如下雨了没带伞，孩子可能认为自己倒霉，但是父母可以提醒他们：“早晨看过天气预报后，知道有雨，让你带伞你却没带，所以是你自己不细心，不是倒霉。”

3.允许孩子合理发泄

任何人遇到挫折或者失败时都会有一些消极的情绪体验。心理学家认为，适当、合理的发泄有助于孩子淡化这种消极情绪，从而更?关注如何解决难题。

当孩子遇到困难或者挫折时，父母应该引导他们进行合理的发泄，例如告诉他们可以大哭一场或者写日记进行倾诉，但是注意这种发泄不能影响到他人。另外，父母还应该鼓励孩子哭完后擦干眼泪想想如何解决困难。

4.对孩子进行希望教育

孩子对未来充满希望，觉得自己即将开始的是一种更美好的生活，那么孩子便会乐观开朗。父母应该注意对孩子进行希望教育，让孩子对未来充满期待和向往，引导孩子憧憬美好的未来。

李冬虽然今年才刚满10岁，但是他却非常乐观、积极。

一天，他独自一人哼着歌?着比他的背部还宽大的画板去培训班上课。邻居见了便问他：“冬冬，是不是刚从培训班回来啊?”小冬说：“我正要去上课。”邻居非常疑惑，“为什么你能这么开心地去上课?”小冬说：“因为绘画课非常有趣，绘画也让我觉得未来很美好。”

孩子的情绪非常容易受到他人的影响，父母应该及时察觉孩子的情绪变化，为他们驱逐内心的阴影，引导他们看到自己的进步和成绩，引导孩子憧憬未来，热爱生活，对前途充满希望。

5.丰富孩子的业余生活

父母应该鼓励孩子在业余时间多阅读一些中外名著，让孩子在增长见识的同时受到书中人?形象的积极影响和启迪，保持对生活的乐观态度。父母还可以鼓励孩子多参加一些有益的课外活动，支持他们多与同龄人接触，让孩子在各种活动中体会到生活的乐趣，培养他们积极乐观的性格。 #本文内容来自好家长网(www.hjzcn.com)

6.让孩子从悲观中走出来

悲观是一种不良情绪，严重的还会影响孩子的身心健康。孩子的心理发育还不成熟，很容易因为一件不如意的事情而陷入悲观情绪之中。对此父母要擦亮眼睛，及时发现孩子的悲观情绪，正确地引导他们从悲观中走出来，这样才能更好地培养他们乐观积极的品质。

教子箴言

乐观积极是医治孩子心灵的良药，也是孩子人生路上最好的朋友，因为它能带给孩子希望、愉快和成功。同时，乐观积极的性格也是保证孩子身心健康的关键。

总之，我们作为家长的不能够只把自己的眼光放在孩子的学习成绩上面，我们应该更多地去关心孩子身心的健康成长。总之，希望上述的如何塑造孩子乐观积极的性格对每一位家长都有一定的作用，只有我们培养起了孩子积极乐观的性格，孩子们才能够快乐的成长。