初三政治下学期说课稿-第十二课美好人生我选择说课稿

说课稿对我们学习有很大的帮助，能够让我们掌握老师所讲内容中的重点知识，这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了，下面学大教育网为大家带来初三政治下学期说课稿-第十二课美好人生我选择说课稿，供大家阅读和参考，希望能对大家有帮助。

教学目标

1、情感、态度、价值观：

树立正确的学习观念、成才观念，做好升学和职业选择的心理准备，立志成才，不懈追求，去实现人生的意义。 树立正确的成才观念,明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求,报效祖国，实现自己的人生意义。

2、能力：

培养学生提高自我调适、自我控制的能力。增强对人才的认识，提高学生实现自己人生价值的能力。

3、知识：

了解、掌握克服考试焦虑的有关知识。知道人才的含义及特点，理解人才的重要性，掌握实现人生意义，不懈追求的三方面表

教学内容分析

(一)教学内容：第12课共设两课时“直面升学与就业”、“人生追求无止境” 第一项目“直面升学与择业”由“升学与考试”和“就业与择业”两个层次组成。主要帮助学生掌握克服考试焦虑的方法、树立正确的择业观。

第二项目“人生追求无止境”，主要帮助学生了解国家的人才标准，知道成才的途径，鼓励和引导学生通过不懈追求，实现人生意义。本项目由两个层次组成。 第一层次“立志成才担重任”，主要是帮助即将初中毕业的学生树立正确的人才观，全面发展，立志成才以承担历史重任。本层次主要包括两个方面的内容：

1、我国社会主义现代化建设对人才的需求。2、当代青年应奋发向上、立志成才。 第二层次“不懈追求，实现人生意义”，主要是帮助即将初中毕业的学生树立正确的人生观、价值观。知道人生的价值、生命的意义在于不断的学习、创造和奉献。本层次包括三个方面的内容：1、实现人生的意义，必须不懈地追求。2、不懈追求应从现在做起、从小事做起。3、在不懈追求中走向充满希望的明天。

(二)教学重点、难点：

教学重点：如何克服考试焦虑的有关知识和如何择业

教学难点：在考试中提高自我调适、自我控制的能力;“不懈追求，实现人生意义”。

教学设计思路

当前，中国正处于社会转型期，社会环境的复杂性、各种观念的多元化，使尚处于初中阶段的学生面临各种不良思想的影响。对于人生的意义与价值问题，有一些不正确的认识。在这些不正确思想影响下，引领学生感悟人生的意义，使他们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念既是比较困难的，更是非常必要的。基于此，本节课整合了课程资源，精选了教学内容;设置了“创设情景，导入复习——师生互动，知识梳理——关注社会，热点链接——中考链接，实战演练 ——学后反思，积累收获”五个教学环节，安排了“听歌曲 谈感悟——活动1：比一比 赛一赛——活动2：自主探究——活动3：共同建构——活动4：时政热点链接—— 活动5： 小组竞赛”的教学流程。遵循了学生的认知规律和身心发展规律，也符合逻辑思维结构。

教学方法与策略

教法：案例教学法;情感体验教学法等。

学法：自主感悟法;情感体验法;合作探究法。

教学过程:

一、创设情景 导入复习

听歌曲 谈感悟

多媒体播放视频歌曲 《怒放的生命》 汪峰

怒放的生命歌词

??我想超越这平凡的生活/我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空/就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量??就象矗立在彩虹之颠/就象穿行璀璨的星河/拥有超越平凡的力量??

学生：欣赏歌曲，交流感悟。

教师：总结、导入。我们每一个人都想“要怒放的生命”，选择美好人生。本节课我们就来复习《第十二颗 美好人生我选择》。

上文是学大教育网精心为大家准备的初三政治下学期说课稿-第十二课美好人生我选择说课稿，希望我们能够从阅读说课稿中获得进步，更多的说课稿请关注学大教育网。